Realizamos otra actividad en la cual los niños fueron protagonistas, consistía en lo siguiente; cada niño trajo de casa varias fotos, unas tenían que ser de cuando eran bebes y otras actuales. De esta manera los niños observaron el paso del tiempo, y los cambios que se van produciendo en nuestro cuerpo. Una vez que comentamos y observamos todas las fotos, las colocamos en un mural, de esta forma pueden observarlas a lo largo del proyecto. ¡Algunos siguen teniendo la misma cara!, pero otros... van cambiando con el paso del tiempo.
miércoles, 29 de febrero de 2012
¡Cómo hemos crecido!
A lo largo del proyecto se están llevando a cabo diferentes actividades; un día recibimos la visita de una mamá, nos trajo varias fotos del proceso del embarazo y con ella conocimos como se vive el embarazo, qué cambios ocurren, como se forma el bebé, cómo podemos conocer al bebé cuando esta en la barriga de la mamá, las ecografias.... después de esta visita pedimos a los niños que trajeran de casa sus ecografías. Conforme las traían, las comentábamos y en un mural en el que había dibujada una mamá embarazada las fuimos pegando.

Realizamos otra actividad en la cual los niños fueron protagonistas, consistía en lo siguiente; cada niño trajo de casa varias fotos, unas tenían que ser de cuando eran bebes y otras actuales. De esta manera los niños observaron el paso del tiempo, y los cambios que se van produciendo en nuestro cuerpo. Una vez que comentamos y observamos todas las fotos, las colocamos en un mural, de esta forma pueden observarlas a lo largo del proyecto. ¡Algunos siguen teniendo la misma cara!, pero otros... van cambiando con el paso del tiempo.
Realizamos otra actividad en la cual los niños fueron protagonistas, consistía en lo siguiente; cada niño trajo de casa varias fotos, unas tenían que ser de cuando eran bebes y otras actuales. De esta manera los niños observaron el paso del tiempo, y los cambios que se van produciendo en nuestro cuerpo. Una vez que comentamos y observamos todas las fotos, las colocamos en un mural, de esta forma pueden observarlas a lo largo del proyecto. ¡Algunos siguen teniendo la misma cara!, pero otros... van cambiando con el paso del tiempo.
Una máquina maravillosa
A través del proyecto los niños están investigando, descubriendo, conociendo.... su propio cuerpo, que elementos lo forman interiormente y exteriormente, el cuidado del mismo, el crecimiento y el paso del tiempo, los sentimientos y expresiones que podemos sentir y expresar,los sentidos...
martes, 28 de febrero de 2012
¡carnaval, carnaval!
El pasado martes 21 de febrero, celebramos en el cole el carnaval, los niños de 3 y 5 años se disfrazaron cada uno de lo que quiso, en cambio los niños de 4 años eligieron un disfraz relacionado con el sistema solar; unos iban de estrellas, otros de sol, de luna, de astronauta, de cohete...
Por otro lado, el AMPA nos acompañó y repartió a los niños chocolate con mona, bizcochos... todo estaba ¡riquísimo!. Y por último decir, que este año la mayoría de profes nos disfrazamos, bailamos....¡ pasamos una tarde a lo grande!
Por otro lado, el AMPA nos acompañó y repartió a los niños chocolate con mona, bizcochos... todo estaba ¡riquísimo!. Y por último decir, que este año la mayoría de profes nos disfrazamos, bailamos....¡ pasamos una tarde a lo grande!
jueves, 2 de febrero de 2012
Un viaje a través del espacio - cuentos
Uno de los recursos que hemos utilizado en este proyecto es el cuento. Hemos trabajado dos cuentos: "El día y la noche"; este cuento sirvió para conocer mejor las nociones de día y noche, los niños fueron conscientes de que la tierra giraba alrededor de sol y por ello en una parte de la misma podía ser de día, mientras que que en la otra era de noche.Y "Un amigo espacial", éste sirvió de introducción al tema del proyecto.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)